by 众所周知，不同年龄段的人有不同的思维特征，儿童的思维特征与成人的思维非常不同。但许多宝贝妈妈不知道，所以她们不能理解婴儿的奇怪行为。然后，让我们了解孩子的思维特征，以便更好地了解孩子的言行。
事实上，幼儿思维的发展主要是形象思维，伴随着一些直观的行动，抽象思维开始萌生。具体来说，2-3岁的婴儿是“以自我为中心的认知解除”。此时，婴儿将不再像以前那样以自我为中心，并开始意识到其他物体并不仅仅因为他们自己而存在。3-4岁时，孩子开始有直接的行动思维，主要表现为思维对象和操纵或摆弄实物的动物。再大一点，4-5岁的时候，孩子没有具体的形象思维，也就是说，当一件事不在他们面前的时候，他们开始想象这件事的形象。
不同年龄段儿童的思维特征不同，行为和言语也不同。例如，儿童的思维具体、形象和经验。当然，儿童思维的发展和变化也与环境和教育有关，因此家长在教育孩子时应更加注意方式和方法。