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函授其实就是成人提升学历方法的其中一种，函授本科学历被国家认可的。认可度也是非常高的。成人教育的方式包括，成考、网络远程教育、自学考试、电强国开，按当今社会的认可度而言，自考是含金量高的，再者就是成考、网络远程教育。
函授是成人高等教育的一种学习方式，归属于高等教育层次的一种学习程度，关键按各学科教学工作计划运用寒、暑期或国定假期日派老师到各地函授站机构面授及考试。成人高等教育此外几类学习方式是业余学习（夜大学）和脱产培训（全日制）。并通过国家统一的成人高考被录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家认可学历，参与统一招生考试招生统一考试，各省市、自治区统一组织录取。函授本科学历被国家认可的。
函授课堂教学的关键阶段，包含通过自学、面授、工作、答疑解惑指导、试验、见习、考评、毕业设计作品及论文答辩等。
一、面授
面授是主讲教师具体指导函授生全面了解教学内容和学习办法的教学主题活动
面授要落实专而精的教学理念。在确保课程内容系统化前提下，重点授课课程标准要求总和函授生通过自学中的难点，疑问，注重培养和提升学生的学习能力。学校和函授站应该有面授管理方法和检测面授结论制度，严苛对面授生考勤管理。
二、通过自学、工作
通过自学是函授生在教师指导下进行的是方案、有计划的自身学习主题活动，是最主要的教学过程函授生必须做到老师留作业。
三、考评
凡教学工作计划中要求开设课程都会进行考评。考评分测试考察二种。考核机制需在教学工作计划中做出明文规定。
四、毕业设计论文（论文）
毕业设计论文（论文）的论文选题不仅合乎培养计划的需求，又需要结合函授生生产、工作实践；一般由指导老师拟出，函授生选做，也可以由函授生与指导老师商议制订。
特性
1、函授有两种学历，分别为函授大专学历和本科学历。
2、函授学历便是成人高等教育学历，合乎招录学校的标准可以考研。
3、函授学历与脱产学习、业余组学历一样，都是属于成人高等教育学历，国家认可、学历认证、互联网能查。
函授：这种学习方式也非常适合工薪族人，碎片时间比较少的学生。函授课堂教学关键而有方案、有计划、有引导的自学为主，并组织结构集中面授，函授课堂教学的关键阶段有：辅导答疑、工作、实验、见习、测试、课题设计、毕业设计作品及论文答辩。每年分配3次以上历时10天或大半个月集中面授。面对老师招生学校，面授时间一般为季节。授课的期限：高升专2.5年；高升本5年；统招专升本2.5年。