by 生活老师是现代社会至关重要的职业之一，不仅仅需要教给生活当中专业知识，更应该建立良好的品德和良好的生活习惯，协助学生培养良好的品质和习惯。下面我们就主要介绍生活老师工作上的重点和难点。
关键工作一：专家教授生活技能
生活老师必须专家教授学生日常生活的基本功，如：日常生活方式、文化活动、交际礼仪、健康生活方式、环境保护等。这些内容全是学生必须掌握的专业技能，而且还是随着年龄增长、生活与学习知识的积累而不断提升的。
生活老师在专家教授这种生活技能的时候可以利用多种有意思的教学方法，如手机游戏、试验、互动等，协助学生更好地了解与应用这些内容。与此同时，生活老师需要根据学生的年纪、胎儿性别、人体等特点进行教学内容的变化和规划，使学生更为容易认可与理解。
重要工作二：塑造学生的品德
生活老师工作不单单是专家教授生活技能，更为关键的是塑造学生的品德。生活老师必须凭借自己的以身作则，向学生传送正向的观念和思想，培养学生正确言谈举止良好的品德。
在品德教学方面，生活老师可以采取多种方式，如：分享日常工作经验、正确引导学生思考、机构志愿者服务等。根据这样的活动，生活老师能让学生慢慢清楚自己作为一个人的责任和担当，塑造学生的公民意识和社会责任感。
难题工作一：教学内容的选择
生活老师的一项难题工作就是教学内容的选择。因为生活技能和品德塑造全是比较广泛的行业，因而生活老师应该根据学生的需求、课程目标、市场需求等多方面因素，选择对应的教学内容。
此外，生活老师还要关注时代变迁和社会发展变动，不断更新教学内容，使之自始至终合乎学生需求与市场需求。
难题工作中二：教学方法的把握
生活老师的另一个难题工作就是教学方法的把握。因为生活技能和品德培育的教学内容较为复杂和整体，因而生活老师必须掌握多种多样教学方法，在课堂教学中开展巧妙的运用。
生活老师能够采用不同的教学方法，如：实践活动、实例、仿真模拟、讨论、扩展等。通过这个教学方法，生活老师能提高课堂教学的趣味性交互性，激起学生学习的积极性和学习积极性。
生活老师工作相比于其他老师来讲可能更加不张扬，但其重要程度是不可替代的。根据专家教授生活技能和品德塑造，生活老师能够帮助学生尽快适应社会发展，充分发挥自身潜能，变成有责任心、勇于担当、有品质的新时期合格公民。