by 相信很多人都知道《鼓苗助长》的寓意故事，但是有些朋友可能不知道如何向孩子讲述。
事实上，我们告诉孩子“鼓励”的故事，是让孩子明白真相，明白世界上一切都有它的成长规律，我们不能人为地破坏它，否则会造成一些不可弥补的后果。
宋时期，有一个农夫，他天性急躁，做事总是讲究效率，从不在乎后果。
一年，在农忙季节，他经常去庄稼地叹气，因为他觉得幼苗长得太慢了。
连续十天半个月过去了，但还是看到庄稼地里的小麦只吐出一点嫩苗。
农夫想，要接出小麦，这要等到何年何月啊！
这一天，农夫又来到了庄稼地，他真的等得不耐烦了，便跑到地里把秧苗一棵一棵地拔了出来。
经过他这样的操作，田里的幼苗真的长高了一点，比领边的幼苗高一点。
农夫兴高采烈地跑回家，把自己的所作所为告诉了家人。
听了这话，儿子很惊讶，赶紧跑到地里去看，结果发现所有的幼苗都被太阳晒伤了，都死了。
这时，农夫正在想这是怎么回事，难道自己做错了什么吗？
“鼓苗助长”的寓意
“鼓励”，一个古老的意义故事，最终演变成一个成语，意义故事告诉我们真相，世界上的一切，都有自己的成长规律，我们不能人为破坏它，也不能改变，一旦人为破坏它们的成长规律，就会导致不可改变的后果。
自然界和人类社会都有自己的发展和变化规律，这些规律是客观存在的，不能通过主观意志转移。我们不能违反它，改变它，破坏它，只能适应它，使用它，理解它。否则，由于他们自己的无知，可能会造成不可弥补的后果。
如今，许多家长并不知道，许多家长对孩子的教育问题都有拔苗助长的行为。例如：
1、过早让孩子学习单排轮滑，知道孩子太小不适合学习这个，单排轮滑需要把腿放在外面，太小的孩子容易落下腿部问题（八字腿、腿变形），直到孩子7岁学习最合适；
2、让孩子过早骑自行车，孩子太小不适合学习自行车，因为他们的肌肉力量很弱，骑下肢费力，所以等到孩子5-6岁学习自行车是最合适的；
3、让孩子过早学习钢琴也是不好的，因为孩子还小，手指关节发育不成熟。过早练习钢琴会损害他们的手指、骨骼和关节的发育。他们可以等到孩子6岁以后再学习；
4、过早教授成人绘画技巧是不合适的。在孩子6岁之前，这是他们想象力和创造力的时期。在这个时候，你不可能让你的孩子一目了然地学习成人绘画技巧，这将抹去他们的想象力和创造力。