by 吟、猱 、绰注是古琴演奏时丰富音色、表达内心感受的重要技巧，也是极其重要的基本功。
因为它不是一个独立的指法，而是一个附属于指法的技能动作，它在表演中的应用不影响节奏、语调，往往不了解其真正的作用，忽视作为一种基本技能锻炼，只是随着指法的肤浅表现，所以阻碍了古琴艺术的“魅力”，更重要的是不能反映中国民族文化艺术的“意义”特征，因此，重要的是要深入研究它的作用。
古人说“唱就唱，唱就唱。”很有道理。古人没有说清楚什么是“当”，什么是“不当”，很难说清楚。要想搞清楚“当”字，首先要了解它的特点和作用。
因为它不是一个独立的指法，所以没有时间值来表达它。它必须根据声音和声音之间的音程时间来决定“当与不当”，也就是说，声音和声音之间有时间，比如一拍或两拍，这样它就可以表达它。如果没有时间条件，它就不能发挥作用。在一首钢琴歌曲中有许多上述时间条件的节拍。我们应该让它发挥作用吗？这也是“当与不当”的另一个重要关键。
所谓的“当”应该根据钢琴音乐的情感需要来应用。如果钢琴音乐的情感不需要和随机唱歌，这不仅不能表达钢琴音乐的真实感受，而且还有一种“浮华”的感觉，稀释了钢琴音乐的情感。至于“当”和“不当”是一种培养，不能用直观的方法来解释，只能通过加深自己的培养来解决。
了解吟、戏、戏、注的作用是一种修养，它的作用有三种:一是丰富音色。单音组合琴曲没有生气，很僵硬，更别说感情了。只有加上唱、绰、注的技巧，才能展现出琴曲的音色之美，充满情感和活力，体现出琴曲的魅力和特点。二、控制节拍效果。如果两个声音之间有一个或两个间隔，节拍只能通过等时值来控制。没有一定节拍感的人很难控制。如果在时间间间加上吟唱技巧，自然会合拍，无需控制。三、校正音准作用。
古琴是一弦多音（三组音）的弹奏乐器。音位不是根据琴徽的整数来计算的。有些在徽章的几分钟内，不可能只根据音位进行目视检查，这会影响音准。如果你在按音时添加足够的、注释、唱歌和唱歌，你可以根据听觉在押韵中准确所需的声音。当然，这与耳朵练习的基本技能和熟悉的音位有关。
合理运用对吟、戏、戏、注的类型和理解，既是基本功，也是修养。它只是一个总称，需要分吟、急吟、慢吟、落指吟..，要分为“退”、“急”、“慢”，绰注也有缓急之分。为什么这种附属音的技法要分得这么细致，主要是为了琴曲的感情。由于其复杂性、难度和应用范围的选择困难，不愿意作为基本技能练习。仅仅用简单的吟唱来代替它是不够的。
如何恰当地应用吟唱、唱歌、写作和注释也是一种修养。有些人认为“唱歌总比不唱歌好”。另一方面，唱得多并不一定好。钢琴音乐的组成应该包括干净和华丽的部分、引序结尾和关键突出部分。这是一种哲学。它不仅是一种对比，也是一个相互突出的地方。否则，就不可能表达钢琴音乐的感受，这是迷人的。
吟、唱、绰、注是表达琴曲感情的一种技巧。如果不合理应用，其结果必然会产生“华而不实”、“艳而不丽”，不能耐人听闻。如何提高自身修养，合理运用，首先要了解钢琴音乐的内容；第二，要了解句子和段落在钢琴音乐内容中的不同作用；第三，要练好基本功，熟练合理自然地运用技巧；第四，要根据自己的内心感受，在熟练的技巧上表现出轻、重、徐、疾、快、慢、迟、速、巧、拙等跌宕起伏的要求，做到心手一致。只有这样，我们才能演奏出悦耳动人的琴曲。