by 摘要:《孙权劝学》选自司马光编撰的《资治通鉴》66卷，题目为后人。虽然这篇文章篇幅很短，但作者生动地塑造了三个栩栩如生的艺术形象，只记录了人物的几次对话。
读《孙权劝学》，看三国名将吕蒙在国主孙权的劝说下努力工作。
我们经常听到人们说:“士别三天刮目相待”和“非复吴下阿蒙”。这两个典故都来自北宋司马光的《资治通鉴》一书。这两句话的意思是比喻两个人已经好几天没见面了。
其他人已经取得了很大的进步，我们不能再用旧的眼光去看人了。
原文如下：
一开始，权谓吕蒙说：“卿今当掌事，不得不学习！”蒙辞以军多务。权力 说:“孤独欲卿治经是医生的邪恶！但当涉猎时，见过去。
清言多务，谁若孤？孤常读书，自以为大有裨益。”蒙乃开始学习。和鲁肃过去寻阳，和蒙争论，大惊小怪地说:“清今者才略，不复吴下阿蒙！”
蒙说：“士别三天，也就是说，更刮目相待，大哥怎么会发生呢！”肃遂拜蒙母，结友而别。
有一天，孙权和吕蒙君臣“无事可做”地聊天。当然，孙权有备而谈。孙权说：“吕爱卿，现在你在朝鲜高权重地负责国家军事机械事件，所以你必须多学习，不得不取得进步！”
当然，吕蒙并不困惑，但他仍然真诚地说：我不想学习，主要是太忙了，军队里有很多事情要处理啊，我太难了。”
吕蒙想读书就头疼，于是以军事事务繁多为由逃避学习。
吕爱卿，现在你在朝内高权重掌管国家军机大事，所以要多读书，不能不求上进！
孙权微笑着说：“我想让你学习。我不想让你成为学习儒家经典和传授经典的学者。我只想让你大致了解过去。
你说你工作很忙，但谁能和我相比呢？虽然我也很忙，但我经常读书，我个人认为多读书对我很有好处。”
吕蒙听了孙权的话，感到羞愧，所以他改变了个人，开始努力工作。他通常在业余时间努力学习，以提高他的知识和修养。
过了一段时间，当时的南郡太守鲁肃去吕蒙的驻地寻阳，和吕蒙一起讨论了国家大事。吕蒙详细分析了当时的利益。
鲁肃有点惊讶地说:“你现在的才华和战略不再是吴县的阿蒙了！”
吕蒙谦逊地说：“和好学上进的人分开后一段时间，再见面就要用新的眼光看待，哥哥知道这件事太晚了！”
于是鲁肃觉得吕蒙是个可交之人，就去吕蒙家见他妈妈，和吕蒙结交朋友。
我不想学习，主要是因为我太忙了。军队里有很多事情要处理。
《孙权劝学》选自司马光编撰的《资治通鉴》卷66，题目为后人。
虽然这篇文章很短，但作者生动地创造了三个栩栩如生的艺术形象，只记录了人物的几次对话。
让我们从作者对孙权的描述开始。作为吴国大当家，当时的情况并不乐观。
虽然三国在外，但仍处于危机之中。现在他在国内政务繁忙，有点无能为力，需要有人分享，所以他鼓励吕蒙多学习。
吕蒙找理由推辞时，他循善诱地说：“孤独欲卿治经为博士邪！
但当涉猎时，看看过去。”首先，我告诉吕蒙，阅读的目的不是让他成为一名学者，而是了解历史，从中吸取教训，增加他的知识和智慧。
你现在的才能和策略不再是吴县的阿蒙了。
他进一步启发了吕蒙所谓“军中多务”的借口：“卿言多务，谁若孤？”“孤常读书，自以为大有所益。”
用自己的阅读经验来说服吕蒙接受继续教育。
在文章的整个对话中，孙权并没有拿出国王的威严来强迫吕蒙学习，而是激励他多读书，多学习，努力提高自己。
看看吕蒙的回应，找借口逃避学习，然后通过学习取得了很大的进步，与鲁肃的聊天自由、优雅，所以鲁肃忍不住称赞：“清今才略，不是吴下阿蒙！”
而吕蒙只谦逊地回答：“士别三天，也就是说，更刮目相待，大哥怎么会发生呢！”
这篇短短119字的古文讲述了吴国名将吕蒙在国主孙权的劝说下开始努力工作的故事。后来，他的知识取得了很大的进步。
同时，我们也赞扬了孙权作为一个国家的国王和吕蒙认真学习的精神，告诉我们坚持学习和努力学习是多么重要。
人们天生惰性和脆弱。我们常说我们应该努力改变自己，但我们总是以工作繁忙、没有时间阅读和学习为借口，但我们有时间玩手机、刷视频和玩游戏。
浪费宝贵的时间，所以，你现在要悄悄努力，然后像吕蒙一样惊艳所有人。